ΕΙΛΙΚΡΙΝΕΙΑ

---Πολλές φορές με έχει προβληματίσει το ζήτημα της ειλικρίνειας στη σύγχρονη κοινωνία και αυτό επειδή νομίζω πως η ειλικρίνεια έρχεται σε μερική αντιπαράθεση με την ευγένεια.
---Πιστεύω πως η απόλυτη ειλικρίνεια γίνεται αφορμή να μας απωθήσουν οι άλλοι, αν δεν συνοδεύεται και από μια γερή δόση ευγένειας. Η ευγένεια όμως από την άλλη, είναι κάπως αντίθετη με την ειλικρίνεια ή κάνω λάθος;
---Δεν μιλάμε φυσικά για το "ψέμα" σε καμία περίπτωση, αλλά με την ευγένεια και "κρατώντας τους τύπους" είναι σαν να "αποκρύπτουμε" ένα μέρος της αλήθειας, οπότε δεν είμαστε 100% ειλικρινείς.
---Θα πρέπει δηλαδή κατά κάποιο τρόπο, να επιλέξουμε ανάμεσα στο να είμαστε 100% ειλικρινείς και στο να είμαστε ευγενικοί (μερικώς ψεύτες). Όταν θέλουμε να είμαστε όσο πιο ειλικρινείς γίνεται, πολλές φορές βρίσκουμε εμπόδιο την ευγένεια.
---Η ειλικρίνεια μερικές φορές δυστυχώς παρεξηγείται και περερμηνεύεται. Είναι αυτό που λέμε "η αλήθεια πονάει" και κανείς δεν αναζητά "πόνο" από τους άλλους, οπότε τους απωθεί. Τα συμπεράσματα, δικά σας...

Τα Κοιμισμένα Παιδιά

---Έχετε αναρωτηθεί ποτέ γιατί τα παιδιά που κρατούν οι ζητιάνες κοιμούνται συνεχώς; Το παρακάτω άρθρο έχει κυκλοφορήσει στο facebook και ο συγγραφέας του είναι άγνωστος, η ιστορία του όμως είναι δυστυχώς, πολύ γνωστή.
---Καθημερινά επί ένα μήνα, προσπερνούσα τη ζητιάνα με το μωρό, χωρίς βεβαίως να της δίνω κάτι, γνωρίζοντας καλά ότι είναι "υπάλληλος" μιας καλοστημένης επιχείρησης απάτης, με διαχειριστή τον τοπικό ζητιανομαφιόζο, πιθανό ιδιοκτήτη βίλας και πολυτελούς αυτοκινήτου. Σε αυτόν θα καταλήξει η είσπραξη της ημέρας της ζητιάνας… Όχι ότι κι αυτή δεν κερδίζει τίποτα φυσικά… ένα μπουκάλι βότκα κι ένα σουβλάκι στο τέλος της ημέρας είναι ακριβώς ό,τι χρειάζεται.
---Το συγκεκριμένο μωρό της ζητιάνας, για ένα συνεχόμενο μήνα, δεν το είδα ποτέ ξύπνιο… Κοιτούσα μια αυτό, μια εκείνη, και οι υποψίες μου όλο και φούντωναν. Την επόμενη μέρα ήρθα σε επικοινωνία με έναν παλιό γνωστό ρουμανικής καταγωγής. Αυτός ο "φίλος" με κατατόπισε επαρκώς γι αυτήν την μπίζνα.
---Πρόκειται για μια πολύ καλά οργανωμένη εγκληματική επιχείρηση, παρά το φαινομενικά πρόχειρο και αυθόρμητο σκηνικό της. Τα παιδιά που χρησιμοποιούν, είτε τα έχουν ενοικιάσει από οικογένειες αλκοολικών, ή απλώς τα έχουν κλέψει. Πολύ φυσικά και με κανένα δισταγμό (σαν να μου έλεγε για τον καιρό) μου είπε οτι τα παιδιά είναι ναρκωμένα, με ηρωίνη ή βότκα, για να μην έχουν φασαρίες. Θα πρέπει να μένουν καθηλωμένα με μια άγνωστη γυναίκα όλη μέρα, χωρίς να γκρινιάζουν.
---Αυτό κάνουν. Για να διατηρούν το παιδί "ήρεμο" και κοιμισμένο όλη μέρα, το ναρκώνουν με αλκοόλ ή ναρκωτικά. Φυσικά, ο παιδικός παρθένος οργανισμός δεν το αντέχει και τα παιδιά αυτά πεθαίνουν. Συχνά κιόλας, το παιδάκι ξεψυχά στην αγκαλιά της ζητιάνας, κατά τη διάρκεια της "εργασίας" της και η υποτιθέμενη "μάνα" είναι αναγκασμένη να κρατά στην αγκαλιά της το νεκρό παιδάκι μέχρι το βράδυ που θα τελειώσει. Συμβαίνει σ’ αυτή τη "δουλειά" και οι περαστικοί θα την υποστηρίζουν ρίχνοντας την ελεημοσύνη τους στο ποτηράκι της, πιστεύοντας ότι κάνουν την καλή πράξη της ημέρας.
---Την επόμενη φορά που θα δείτε ζητιάνα με παιδί, σκεφτείτε καλά πριν τους "βοηθήσετε". Πρόκειται για ένα κακοποιημένο δυστυχισμένο πλάσμα, υποχείριο αδίστακτων κακοποιών. Με το να δώσετε κάτι σε αυτήν που το εκμεταλλεύεται, διαιωνίζετε την αλυσίδα αυτής της "μπίζνας" και συμβάλλετε ενεργά στο φόνο ενός ακόμη παιδιού.
---Όπως κάθε επιχείρηση που κλείνει όταν δεν έχει πια πελάτες, έτσι κι αυτή θα εξέλειπε, αν δεν υπήρχε κόσμος που να ανταποκρίνεται, αν δεν υπήρχε η συγκεκριμένη "πελατεία" της. Η εξάλειψη τέτοιου είδους "επιχειρήσεων" σημαίνει ότι λιγότερα παιδιά θα κλαπούν και θα δολοφονηθούν από χορήγηση ναρκωτικών και αλκοόλ.
---Τώρα πια γνωρίζετε γιατί τα παιδιά που κρατούν οι ζητιάνες κοιμούνται συνέχεια. Η επιλογή είναι δική σας. (πηγη: limnosfm100.gr)

Φωτοβολταικές Εξελίξεις

---Διάβαζα πρόσφατα για κάποιες εξελίξεις στον χώρο των φωτοβολταικών και είδα οτι κυκλοφορούν ήδη μερικές πολύ καλές ιδέες που μπορούν να εφαρμοστούν άμεσα και κάποιες άλλες που σύντομα θα υλοποιηθούν.
---Πιστεύω πως τα φωτοβολταϊκά πάρκα είναι απλά σπατάλη χώρου, αφού υπάρχουν πολύ πιο αποδοτικότερες λύσεις αν θέλουμε να φτιάξουμε ένα ηλιακό πάρκο (βλ. παραβολικοί συλλέκτες), όμως είναι πολύ καλά για κάποιες άλλες εφαρμογές που δεν θέλουμε να παράγουμε τόσο μεγάλες ποσότητες ρεύματος. Παρακάτω θα αναφέρω μερικές εξελίξεις και ιδέες που έκρινα ενδιαφέρουσες.
---Σε μεγάλα υπαίθρια πάρκινγκ (πχ. των σούπερ μάρκετ, εμπορικά κέντρα), οροφές με φωτοβολταϊκούς συλλέκτες από πάνω, οι οποίοι εκτός από την σκιά και τον φωτισμό που θα προσφέρουν κάτω από την οροφή για τα αυτοκίνητα και πιθανώς πρίζες για να φορτίσει πχ. κάποιος το κινητό του, θα δίνουν και μέρος του ηλεκτρισμού στο κατάστημα, έτσι ώστε να μπορεί αν θέλει να ρίξει τις τιμές του.
---Κεραμίδια για στέγες σπιτιών με ενσωματωμένους ΦΒ συλλέκτες, τα οποία προσφέρουν μέρος του ηλέκτρικου ρεύματος στο σπίτι.
---Άσφαλτος με ιδιότητες ΦΒ συλλέκτη, που μπορεί να δίνει ρεύμα σε εγκαταστάσεις απομονωμένων περιοχών, όπως σε κοινόχρηστες υπαίθριες τουαλέτες και πάρκινγκ στην άκρη του δρόμου κατά την διάρκεια την νύχτας, αλλά και τον βασικό νυχτερινό φωτισμό στον δρόμο.
---Ειδική εξωτερική μπογιά για τα σπίτια με ΦΒ ιδιότητες, η οποία προσφέρει μέρος του ηλεκτρισμού στο σπίτι. Έχει κυκλοφορήσει αλλά είναι υπό βελτίωση.
---Σύντομα κοντά μας, έρχονται τα διάφανα τζάμια με ΦΒ ιδιότητες, τα οποία θα είναι ακριβώς όπως ένα κοινό διάφανο τζάμι. Το μόνο που θα διαφέρει είναι οτι σε κάποια άκρη του θα έχει μια μικρή μεταλλική πλακέτα παρόμοια με το τσιπάκι που έχουν η τηλεκάρτες, η οποία θα μας επιτρέπει να χρησιμοποιούμε το παραγόμενο ρεύμα!
---Όλες αυτές οι εξελίξεις αν αρχίσουν και χρησιμοποιούνται σωστά, δεν θα πάει χαμένη ούτε μια ακτίνα ηλιακού φωτός και επίσης θα ελαφρύνει κατά πολύ ο λογαριασμός μας.

Η Πέμπτη Δύναμη

---Υπάρχουν τέσσερις θεμελιώδεις δυνάμεις:
η βαρυτική, η ηλεκτρομαγνητική, η ισχυρή πυρηνική και η ασθενής πυρηνική. Επιστήμονες έχουν προτείνει την ύπαρξη μιας ακόμη, η οποία και αναζητείται. Ομάδα αμερικανών ερευνητών δημιούργησε έναν χάρτη της κίνησης των ηλεκτρονίων στα βάθη του πλανήτη, στο εσωτερικό του μανδύα. Οπως υποστηρίζουν ο χάρτης αυτός μπορεί να βοηθήσει στην αποκάλυψη αυτής της πέμπτης δύναμης.

---Τα ηλεκτρόνια
Ενα ηλεκτρόνιο εκτός από την περιφορά του γύρω από τον πυρήνα, πραγματοποιεί και μια περιστροφική κίνηση γύρω από τον άξονά του – πρόκειται για τη λεγόμενη ιδιοπεριστροφή ή ιδιοστροφορμή (spin). Η ιδιοπεριστροφή αυτή δημιουργεί γύρω από το ηλεκτρόνιο ένα μαγνητικό πεδίο. Με την παρουσία ενός εξωτερικού μαγνητικού πεδίου, το μαγνητικό πεδίο του ηλεκτρονίου προσανατολίζεται με δυο διαφορετικούς τρόπους ως προς τη διεύθυνση του εξωτερικού μαγνητικού πεδίου.

---Η πέμπτη δύναμη
Εκτός από τις τέσσερις δυνάμεις έχει προταθεί και η ύπαρξη άλλης μιας, η οποία θεωρείται ότι αποτελεί μια μορφή μαγνητικής δύναμης που δεν εξασθενεί με τον ίδιο ρυθμό που εξασθενούν οι άλλες τέσσερις καθώς επεκτείνονται στον χώρο. Με απλά λόγια αυτή η πέμπτη δύναμη "αντέχει" και διατηρεί την ισχύ της ακόμη και σε μεγάλη απόσταση από την πηγή της. Τα ηλεκτρομαγνητικά πεδία παράγονται όταν δύο σωματίδια ανταλλάσσουν τα λεγόμενα «εικονικά φωτόνια» που εμφανίζονται και εξαφανίζονται συνεχώς. Ορισμένοι φυσικοί έχουν διατυπώσει την άποψη ότι είναι πιθανό να υπάρχει άλλο ένα σωματίδιο το οποίο λειτουργεί με ανάλογο τρόπο παράγοντας έτσι μια ακόμη θεμελιώδη δύναμη.

---Το σωματίδιο
Ως υποψήφιο έξτρα εικονικό σωματίδιο έχει προταθεί το λεγόμενο "αντισωματίδιο". Πρόκειται για μια μυστηριώδη οντότητα η οποία, σύμφωνα με τους επιστήμονες που υποστηρίζουν την ύπαρξη της, έχει ασυνήθιστες ιδιότητες. Η μάζα του ποικίλλει ανάλογα με τον τρόπο που εμείς το μετράμε, ιδιότητα που οι ειδικοί ονομάζουν "κλιμακωτή αμεταβλητότητα". Αποτέλεσμα αυτής της ιδιότητας είναι η ανταλλαγή που πραγματοποιεί το αντισωματίδιο – η εμφάνιση και εξαφάνιση των εικονικών του σωματιδίων – να γίνεται με πιο αργό ρυθμό. Αυτό σημαίνει ότι η δύναμη αυτή έχει πολύ μεγάλη εμβέλεια δράσης. Οι προσπάθειες που έχουν γίνει μέχρι τώρα στα εργαστήρια δεν έχουν καταφέρει ωστόσο να βρουν κάποια ίχνη του αντισωματιδίου.

Επιστήμονες του Amherst College στη Μασαχουσέτη ρίχνουν στο τραπέζι μια επαναστατική ιδέα. Να χρησιμοποιήσουμε τη Γη ως εργαστήριο για να εντοπίσουμε το αντισωματίδιο. Οι ακραίες συνθήκες στον μανδύα επηρεάζουν την ιδιοστροφορμή των ηλεκτρονίων με αποτέλεσμα να επηρεάζεται το γήινο μαγνητικό πεδίο. Οι ερευνητές δημιούργησαν έναν χάρτη της ιδιοπεριστροφής των ηλεκτρονίων στα βάθη του μανδύα της Γης. Υποστηρίζουν ότι ο χάρτης αυτός μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να εντοπισθεί το αντισωματίδιο σε εργαστηριακές συνθήκες. Η ερευνητική ομάδα έκανε μια πρώτη προσπάθεια στο εργαστήριο με βάση τα στοιχεία του. Αφού μελέτησαν τα δεδομένα του γεωμαγνητικού πεδίου ανέλυσαν τις ιδιοστροφορμές των ηλεκτρονίων και το πώς αυτές οι ιδιοστροφορμές αλληλεπιδρούν με σωματίδια στο εργαστήριο μέσω της πέμπτης δύναμης. Τα αποτελέσματα όμως ήταν αρνητικά. Δεν εμφανίστηκε κανένα ίχνος της πέμπτης δύναμης.
"Αυτό δεν σημαίνει ότι πρέπει να απορριφθεί η θεωρία της πέμπτης δύναμης. Απλά μας λέει ότι, αν υπάρχει, είναι ιδιαίτερα ασθενής" αναφέρει ο Λάρι Χάντερ, επικεφαλής της μελέτης. Ο Χάντερ τονίζει ότι πρέπει να συνεχιστούν οι προσπάθειες εντοπισμού της πέμπτης δύναμης και ότι δεν πρέπει να αποθαρρύνονται οι ερευνητές αφού στις περισσότερες περιπτώσεις απαιτούνται πολλά χρόνια προσπάθειας για μια τέτοιου είδους ανακάλυψη. Η μελέτη δημοσιεύεται στην επιθεώρηση του "Science".

Σωστή Σχολική Μόρφωση

 

---Το οτι δεν υπάρχει σωστή σχολική μόρφωση στην Ελλάδα, το ξέρουμε. Τί ακριβώς θα έπρεπε όμως να είναι η μόρφωση ενός παιδιού στα σχολικά του χρόνια; Να μάθει μαθηματικά, φυσική, χημεία, ιστορία, έκθεση; Μήπως να του μάθουν στα θρησκευτικά, τί "εικάζουν" πως είναι θεός και το πως θα πρέπει αυτό να φέρεται για να τον "ευχαριστήσει";. Τίποτα απ'όλα αυτά.
---Τί χρησιμεύει το σχολείο σήμερα: Στις μέρες μας το σχολείο είναι καλό μόνο για να διδάξει στο παιδί την κοινωνική συναναστροφή με τα άλλα παιδια. Να δει οτι υπάρχουν καλά και κακά παιδιά. Φίλοι που θα το υποστιρίξουν και φίλοι που θα το προδώσουν. Να μάθει να είναι επιφυλακτικό και να μην εμπιστεύεται πάντα τον οποιοδήποτε, γιατί πολλές φορές τα πράγματα δεν είναι έτσι όπως φαίνονται. Να δει πως κάποιες του πράξεις που δεν είναι σωστές μπορεί να το οδηγήσουν στην κοινωνική απομόνωση. Επίσης απαιραίτητες στο παιδί είναι οι πρώτες τάξεις, στις οποίες μαθαίνει γραφή, ανάγνωση και την βασική αριθμητική.
---Ποια επιπλέον μόρφωση θα έπρεπε να προσφέρει το σχολείο: Μετά το δημοτικό, θα έπρεπε να μειώνονταν δραστικά τα βασικά θεωρητικά μαθήματα και να διδάσκονται πρακτικά μαθήματα που θα προετοιμάζουν το παιδί για την μετέπειτα ζωή του στην κοινωνία. Στα Ιαπωνικά σχολεία για παράδειγμα, τα παιδιά μέσα σε όλα τα άλλα, διδάσκονται και βασικά μαθήματα μαγειρικής, έτσι ώστε να ξέρουν αργότερα να "βράζουν ένα αβγό" αν χρειαστεί. Δεν θα ήταν πολύ καλύτερα αν θα μάθαιναν όλα τα παιδιά στο σχολείο πώς να μαγειρεύουν, να χρησιμοποιούν τα βασικά εργαλεία, να αλλάζουν μια λάμπα, πρώτες βοήθειες, κολύμβηση, αυτοάμυνα, κηπουρική, ραπτική, οδήγηση, κτλ., από το να περιμένουν ανυπόμονα να περάσει η ώρα για να βγούνε διάλειμμα; Φυσικά για όσα είχαν κλίση σε συγκεκριμένα αντικείμενα, θα έπρεπε να εντάσσονταν σε εξειδικευμένα τμήματα τα οποία θα εστιάζανε στο ταλέντο τους.
---Με τον παραπάνω τρόπο, θα μπορούσε και το παιδί πιο έυκολα να καταλάβει πού έχει κλίση και όχι να περιμένει τα τελευταία χρόνια του Λυκείου για να "μαντέψει" προς τα πού θέλει να συνεχίσει, πριν τελικά να διαπιστώσει οτι δεν του αρέσει αυτό που διάλεξε, αλλά δεν έχει τον χρόνο να πάει πίσω για να "πειραματιστεί" κάπου αλλού (δεν είναι λίγες αυτές οι περιπτώσεις) και έτσι συνεχίζει για να τελειώσει με το ζόρι αυτό που άρχισε ή τα παρατάει για να βγει στην ζωή με πρακτικά ελλειπείς γνώσεις.
---Είναι αξιοπερίεργο που έχουμε τόσα χρόνια πολιτισμού και στερούμαστε ακόμη τα βασικά βήματα στην μόρφωση. Σε μερικές χώρες ακολουθούν αρκετά από αυτά τα βήματα. Πριν από κάμποσα χρόνια είχαμε και στην Ελλάδα κάτι παρόμοιο, τις σχολές οικοκυρικής, αλλά ήταν κυρίως για τα κορίτσια που προορίζονταν να αναλάβουν το σπίτι. Δυστυχώς ή ευτυχώς όμως οι απαιτήσεις των καιρών έχουν αλλάξει και ενώ πρέπει να προσαρμοστούμε, εμείς μένουμε όλο και πιο πίσω.
 

Γίνε ο παππούς του εαυτού σου!

---Θέλεις να δημιουργήσεις ένα "παράδοξο" και να γίνεις ο παππούς του εαυτού σου; Δες πώς μπορείς να το πετύχεις!
---Βήμα 1.Ο μπαμπάς σου παντρεύεται την κόρη της γυναίκας σου και γίνεται γαμπρός σου.
---Βήμα 2.Η θετή σου κόρη είναι τώρα και θετή σου μητέρα.
---Βήμα 3.Η γυναίκα σου είναι τώρα η μάνα της μάνας σου και αυτό την κάνει παράλληλα και γιαγιά σου.
---Βήμα 4.Αφού τώρα πλέον είσαι και ο εγγονός της γυναίκας σου, αυτό σε κάνει και παππού του εαυτού σου!